阿德勒
1.生平：1870年-1937年。
2.尊称：个体心理学派创始人、心理学家、精神病学家、人本主义心理学先驱。
3.故事：阿德勒出生于奥地利维也纳，其父亲是一名犹太商人。在他3岁时，睡在身旁的弟弟突然死了，他又有过两次被车撞的经历，使他十分害怕死亡。
1895年，阿德勒进入维也纳大学，获得了医学博士学位。刚开始做了一名眼科医生，后来又转向精神病学，追随弗洛伊德，探讨神经症问题。1899年至1900年，他与弗洛伊德结识并成为好友。他定期参加弗洛伊德组织的周三讨论会，是当时精神分析学派的核心成员之一。1910年，阿德勒担任维也纳精神分析学会主席。1911年，阿德勒因突出强调社会因素的作用，公开反对弗洛伊德的泛性论，从而导致两人关系破裂。
之后阿德勒创立了个体心理学派。1914年，阿德勒创办《国际个体心理学杂志》。1922年至1930年期间，他主持召开了五次国际个体心理学会议。1926年任美国哥伦比亚大学的客座教授。1934年定居纽约，1937年在赴苏格兰讲演途中病逝。享年67岁。
4.学术贡献
（1）阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心，并强调“社会意识”。
（2）阿德勒认为，人的行为是由社会力量决定的。人天生就是一种社会存在物，在社会生活中人们进行交往，相互依赖、相互合作。这与弗洛伊德强调人的生物学本能的观点截然不同。
（3）阿德勒认为，每个人的人格都是由各种动机、特质、兴趣、价值所构成的统一整体。这与弗洛伊德把人格分为本我、自我、超我的观点截然不同。
（4）阿德勒认为，意识是人格的中心。这与弗洛伊德认为无意识是人格的中心的观点截然不同。
（5）阿德勒认为，未来对人的行为的影响的重要性。其不完全赞同弗洛伊德所述的原始的经验对人的行为的影响的观点。
（6）阿德勒认为，性的作用在决定人的行为方面，只扮演一个极不重要的角色，真正对人的行为起作用的还是人的社会需要。
（7）追求优越是阿德勒个体心理学的核心，也是支配个体行为的总目标。
（8）自卑与补偿是阿德勒个体心理学的重要组成部分。阿德勒认为，自卑感是人的行为的原始的决定力量或向上意志的基本动力。自卑可以摧毁一个人，但也能使人发愤图强。人对某些缺陷的补偿是自卑的重要内容和表现。
（9）阿德勒认为，创造性自我是按照自己的创造性构建起来的独特的生活风格，是主动有意识的行为。即人格直接参与自己的命运并决定自己与外界的关系。
（10）代表著作：《自卑与超越》、《人性的研究》、《个体心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等。
